1 op 5 scholen krijgt onvoldoende van inspectie, rekenen en taal wéér niet beter

Bijna een op de vijf basisscholen en middelbare scholen krijgt een onvoldoende of de beoordeling ‘zeer zwak’ van de onderwijsinspectie, blijkt uit een steekproef. Het verbeteren van de basisvaardigheden rekenen, taal en burgerschap schiet nog steeds niet op.